• الرئیسیة
  • البحث المتقدم
  • قائمة المکتبات
  • حول الموقع
  • اتصل بنا
  • نشأة
تعداد ۵۴۲ پاسخ غیر تکراری از ۵۴۳ پاسخ تکراری در مدت زمان ۱,۲۷ ثانیه یافت شد.

1. A Phenomenological Case Study of the Cultural Values of Education in the Chittagong Hill Tracts of Bangladesh

  • اطلاعات استناد دهی
  • BibTex
  • RIS
  • Endnote
  • Refer

المؤلف: Carrera, Bonnie

المکتبة: کتابخانه مطالعات اسلامی به زبان های اروپایی (قم)

موضوع: Education Policy,Educational sociology,South Asian Studies

رده :

2. A Phenomenological Case Study of the Cultural Values of Education in the Chittagong Hill Tracts of Bangladesh

  • اطلاعات استناد دهی
  • BibTex
  • RIS
  • Endnote
  • Refer

المؤلف: Carrera, Bonnie

المکتبة: کتابخانه مطالعات اسلامی به زبان های اروپایی (قم)

موضوع: Education Policy,Educational sociology,South Asian Studies

رده :

3. A mathematical gallery /

  • اطلاعات استناد دهی
  • BibTex
  • RIS
  • Endnote
  • Refer

المؤلف: Lisl Gaal.

المکتبة: کتابخانه مطالعات اسلامی به زبان های اروپایی (قم)

موضوع: Mathematics, Pictorial works.,Mathematics, Popular works.,Mathematics education-- Educational policy and systems-- General education.,MATHEMATICS-- Essays.,MATHEMATICS-- Pre-Calculus.,MATHEMATICS-- Reference.,Mathematics.

رده :
QA93
.
G225
2017eb

4. A review and critique of the Saudization metanarrative: Bringing 'the citizen' into focus

  • اطلاعات استناد دهی
  • BibTex
  • RIS
  • Endnote
  • Refer

المؤلف: Faisal Ahmed Kattan

المکتبة: کتابخانه مطالعات اسلامی به زبان های اروپایی (قم)

موضوع: Education Policy; Labor economics; Political science,Social sciences;Education;Citizen;Citizenship;Education;Labor;Saudi arabia;Saudization

رده :

5. A review and critique of the Saudization metanarrative: Bringing 'the citizen' into focus

  • اطلاعات استناد دهی
  • BibTex
  • RIS
  • Endnote
  • Refer

المؤلف: Faisal Ahmed Kattan

المکتبة: کتابخانه مطالعات اسلامی به زبان های اروپایی (قم)

موضوع: Education Policy; Labor economics; Political science,Social sciences;Education;Citizen;Citizenship;Education;Labor;Saudi arabia;Saudization

رده :

6. Academic Dishonesty among Saudi Preparatory Year Program Students:

  • اطلاعات استناد دهی
  • BibTex
  • RIS
  • Endnote
  • Refer

المؤلف: Nuriddin, Ahmad

المکتبة: کتابخانه مطالعات اسلامی به زبان های اروپایی (قم)

موضوع: Computer software,Education policy,English as a Second Language,Higher education,Qualitative research,Semiotics

رده :

7. Academic Dishonesty among Saudi Preparatory Year Program Students: Their Perceptions and Suggestions to Promote Academic Integrity

  • اطلاعات استناد دهی
  • BibTex
  • RIS
  • Endnote
  • Refer

المؤلف: Nuriddin, Ahmad

المکتبة: کتابخانه مطالعات اسلامی به زبان های اروپایی (قم)

موضوع: College students,Computer software,Education policy,English as a Second Language,Higher education,Qualitative research,Semiotics,Student attitudes

رده :

8. Acculturation Experiences of Asian Indian Immigrant Math and Science Teachers in A K-12 Urban School District in Ohio

  • اطلاعات استناد دهی
  • BibTex
  • RIS
  • Endnote
  • Refer

المؤلف: Sharma-Chopra, Loveleen, PhD

المکتبة: کتابخانه مطالعات اسلامی به زبان های اروپایی (قم)

موضوع: Bilingual education,Curriculum development,Education policy,Educational leadership,Educational psychology,Mathematics education,Science education

رده :

9. Achieving EFA through equivalency programmes in Asia-Pacific :

  • اطلاعات استناد دهی
  • BibTex
  • RIS
  • Endnote
  • Refer

المؤلف: Unesco. Asia and Pacific Regional Bureau for Education.

المکتبة: کتابخانه مطالعات اسلامی به زبان های اروپایی (قم)

موضوع: Education, Elementary -- Government policy -- Southeast Asia.,Education, Elementary -- Government policy.,Educational equalization -- Southeast Asia.

رده :

10. Acknowledge Us:

  • اطلاعات استناد دهی
  • BibTex
  • RIS
  • Endnote
  • Refer

المؤلف: O'Neil, Jennifer

المکتبة: کتابخانه مطالعات اسلامی به زبان های اروپایی (قم)

موضوع: Education policy,Higher education,Social research

رده :

11. Acknowledge Us: An Exploration of the Lived Experiences of Female Army Veterans in Undergraduate Programs

  • اطلاعات استناد دهی
  • BibTex
  • RIS
  • Endnote
  • Refer

المؤلف: O'Neil, Jennifer

المکتبة: کتابخانه مطالعات اسلامی به زبان های اروپایی (قم)

موضوع: Education policy,Higher education,Social research

رده :

12. Affirmative action in the United States and India: a comparative perspective

  • اطلاعات استناد دهی
  • BibTex
  • RIS
  • Endnote
  • Refer

المؤلف: Thomas E. Weisskopf

المکتبة: كتابخانه وزارت امور خارجه (طهران)

موضوع: Discrimination in higher education -- United States,Discrimination in higher education -- India,Affirmative action programs -- Government policy -- United States,Affirmative action programs -- Government policy -- India

رده :

13. Affirming Language Diversity in Schools and Society

  • اطلاعات استناد دهی
  • BibTex
  • RIS
  • Endnote
  • Refer

المؤلف: \ edited by Pierre Wilbert Orelus.

المکتبة: کتابخانه زبانهای خارجی و منابع اسلامی (قم)

موضوع: Native language and education.,Linguistic minorities-- Education.,Language policy.,Multilingual education.,اقلیت‌های زبانی -- آموزش ,زبان -- سیاست دولت

رده :
LC
201
.
5
.
A32
2014
E-Book
,

14. Affirming language diversity in schools and society :

  • اطلاعات استناد دهی
  • BibTex
  • RIS
  • Endnote
  • Refer

المؤلف: edited by Pierre Wilbert Orelus

المکتبة: کتابخانه مطالعات اسلامی به زبان های اروپایی (قم)

موضوع: Language attrition,Language policy,Linguistic minorities-- Education,Multilingual education,Native language and education

رده :
LC201
.
5
.
A435
2014

15. Agile Werte- und Kompetenzentwicklung

  • اطلاعات استناد دهی
  • BibTex
  • RIS
  • Endnote
  • Refer

المؤلف: Roman Sauter, Werner Sauter, Roland Wolfig

المکتبة: کتابخانه مطالعات اسلامی به زبان های اروپایی (قم)

موضوع: Adult education.,Business.,Management science.,Manpower policy.,Adult education,Arbeitswelt,Arbeitswelt,Business,Industriesoziologie,Kompetenz,Lernende Organisation,Management science,Manpower policy,Personalentwicklung,Personalentwicklung,Wertorientierung

رده :

16. Alternatives to School Removal

  • اطلاعات استناد دهی
  • BibTex
  • RIS
  • Endnote
  • Refer

المؤلف: Medina, Alejandro

المکتبة: کتابخانه مطالعات اسلامی به زبان های اروپایی (قم)

موضوع: Education policy,Educational psychology

رده :

17. Alternatives to School Removal

  • اطلاعات استناد دهی
  • BibTex
  • RIS
  • Endnote
  • Refer

المؤلف: Medina, Alejandro

المکتبة: کتابخانه مطالعات اسلامی به زبان های اروپایی (قم)

موضوع: Education policy,Educational psychology

رده :

18. An Empirical Assessment of Multicultural Education Programs in Reducing Islamophobia on a College Campus

  • اطلاعات استناد دهی
  • BibTex
  • RIS
  • Endnote
  • Refer

المؤلف: Amin Asfari

المکتبة: کتابخانه مطالعات اسلامی به زبان های اروپایی (قم)

موضوع: Multicultural Education; Education Policy; Public administration; Public policy; Higher education,Social sciences;Education;Anti-muslim prejudice;Islamophobia;Multiculturalism

رده :

19. An Investigation into the Barriers to Education and Employment for Refugees in Wales

  • اطلاعات استناد دهی
  • BibTex
  • RIS
  • Endnote
  • Refer

المؤلف: Hannagan Lewis, Iona

المکتبة: کتابخانه مطالعات اسلامی به زبان های اروپایی (قم)

موضوع: Adult education,Labor relations,Public policy,Sociology,Vocational education

رده :

20. An Investigation into the Barriers to Education and Employment for Refugees in Wales

  • اطلاعات استناد دهی
  • BibTex
  • RIS
  • Endnote
  • Refer

المؤلف: Hannagan Lewis, Iona

المکتبة: کتابخانه مطالعات اسلامی به زبان های اروپایی (قم)

موضوع: Adult education,Labor relations,Public policy,Sociology,Vocational education

رده :
  • »
  • 28
  • 27
  • 26
  • 25
  • 24
  • ...
  • 5
  • 4
  • 3
  • 2
  • 1
  • «

الاقتراح / اعلان الخلل

تحذیر! دقق في تسجیل المعلومات
ارسال عودة
تتم إدارة هذا الموقع عبر مؤسسة دار الحديث العلمية - الثقافية ومركز البحوث الكمبيوترية للعلوم الإسلامية (نور)
المكتبات هي المسؤولة عن صحة المعلومات كما أن الحقوق المعنوية للمعلومات متعلقة بها
برترین جستجوگر - پنجمین جشنواره رسانه های دیجیتال